我正想着这些的时候，忽然听见老师叫我的名字。
轮到我背书了。
天啊，如果我能把那条出名难背的黑魔法分类从头到尾流畅地说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。
可是开头几个字我就弄糊涂了，我只好站在那里摇摇晃晃，心里挺难受，连头也不敢抬起来。我听见格里芬教授对我说：
“我也不责备你，马库斯先生，你自己一定够难受的了。
这就是了，大家天天都这么想：‘算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。’现在看看我们的结果吧。
唉，总要把学习拖到明天，这正是身处在和平年代，象牙塔中的人们最大的不幸。
现在那些家伙就有理由对我们说了：‘怎么？你还有脸说自己是个教师呢，你连自己学校的学生都教不好，连最基本的背默都不会！’
不过，可怜的马库斯，也并不是你一个人的过错，我们大家都有许多地方应该责备自己呢。”
“你们的父母对你们的学习不够关心。他们为了所谓的纯血家族的荣耀，宁可叫你们丢下书本去吆五喝六的作威作福，去尝试不学无术混吃等死。
我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课听我讲述一些神奇的冒险经历吗？
我以为我将过往的经历讲述得更有趣一些，也许你们就会爱上这门课程？”
接着，格里芬教授从这一件事谈到那一件事，最后谈到黑魔法防御术课上来了。
他说，黑魔法防御术课是世界上最复杂、最难以学精的课程，真正的大师需要最明白，最精确地掌握各种魔咒。
又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，当有一天战乱重启，只要牢牢记住这门课程所教会的知识，就好像拿着一把打开生存大门的钥匙。
说到这里，他就翻开书讲魔法。
真奇怪，今天听讲，我全都懂。
他讲的似乎挺容易，挺容易，我觉得我从来没有这样细心听讲过，他好像一直都是这样耐心地讲解着一切。
这名伟大的骑士好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
语法课完了，我们又上习字课。那一天，格里芬教授发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”、“阿尔萨斯”、“法兰西”、“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
我每次抬起头来，总看见格里芬教授坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。
可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？何况又所见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李！——他们明天就要永远离开这个地方了。
可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba，be，bi，bo，bu。在教室后排座位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊！这最后一课，我真永远忘不了！
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号声——他们已经收操了。格里芬教授站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：
“光明万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”
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