李大木边听王合叙述，边在一旁记录着，他的几个徒弟也跟着记录，以防止有所遗漏。蒙毅听了一耳朵的鞠场形制，对于如何比赛，他还是感觉到一头雾水，急切地问道：“场地解决了，那怎么比赛啊？”
王合一边回忆，一边说道：“在鞠场上比赛的两队，分别穿着不同颜色的衣服，站在场中中线两边，每队十一人，分为门将、边后卫、中后卫、前卫、中锋、边锋。
门将，顾名思义，主要职责是守住球门，观察场上比赛变化情况，组织和指挥全队的攻守。
边后卫主要负责防守对方的边锋或插入边锋位置的其他队员，并与中后卫协同防守，相互补位，封锁直接进攻球门的去路。本队进攻时，也可伺机插上助阵，起边锋的作用。
中后卫是防守的支柱，主要职责是防守球门前中央最危险的区域，制止对方射门，并与边后卫和另一中后卫协同防守，相互补位，还应起到攻守组织和指挥的作用。
前卫活动在锋线队员和卫线队员的中间地带，主要职责是控制中场，是防守的屏障，又是前沿攻击的纽带。进可以攻，退可以守，并能及时插上或远射，起到全队的核心作用。
中锋的主要职责是突破射门或插上接传中球射门。其次是通过交叉换位，左右策应，扰乱对方防线，为同伴创造插上、切入或射门的机会，是本队的尖刀和射手。由攻转守时是全队的第一道防线。
边锋的主要职责是从边路突破对方的防线，带球切人射门或底线传中或包抄射门。防守时要紧盯防守自己的边后卫，不让其自由助攻，并协助本方边后卫防守对方边锋。”
蒙毅知道这是王合对于球员的划分，在这些划分中，隐隐能够看到一丝兵法在其中。
“至于比赛规则，我并不想弄得太过复杂。在鞠场上参赛得两什，上场十一人，其余四人为替补人员。比赛时间为半个时辰，以两刻钟为一个半场，上下半场种有一刻钟休息时间，两队若打平，进行上下半时各为一刻钟的加时赛，若依然打平，则通过罚点球分出胜负，总用时控制在一个时辰内。以军司马、别部司马、都虞候、虞候为裁判。以掰手腕决定谁先开球，掰手腕赢得一方率先开球。一方踢进一球后，应由另一方重新开球继续比赛。下半场开始时，两队应互换场地，并由上半场开球队的对方开球。蹴鞠比赛中，进球较多的一队为得胜队。”
王合在鞠场上取消了角球区，同时取消了很多的违规罚则，因为对于军队来说，这些罚则太过繁琐，很多都是不符合汉中军实际情况的。
蒙毅有些担心地问王合：“规则是挺好的，但是大家精力旺盛，若是因为争球输赢，两队士卒一言不合打起来怎么办？”
王合并不担心，他指了指辎重团，说道：“我设立医匠营的用意就在这里，鞠场上两队士卒的一般肢体冲撞无伤大雅，只要在规则允许之内，不是太过分就行。我在鞠场边会安排医匠营的医卒们在一旁候着，他们光是学习理论是没有用处的，鞠场上的伤员正好可以让他们练手。”
王合对于蒙毅的问题也是相当重视的，他收起笑容，严肃地说道：“如果有人因为鞠场上的输赢，心中不忿，打架斗殴，那可就是私斗之罪了，该如何处罚，军规中写的清清楚楚。而且以军司马、别部司马、都虞候和虞候为裁判的用意就是为了不让这帮糙汉乱来。”
王合接着对蒙毅说道：“蹴鞠既能丰富军中生活，又能训练士卒，同时能让士卒们保持良好的体力和情绪。但是规则不能落后，要让士卒们记住‘十紧要’：要和气，要信实，要志诚，要行止，要温良，要朋友，要尊重，要谦让，要礼法，要精神。‘十禁戒’：戒多言，戒赌博，戒争斗，戒是非，戒傲慢，戒诡诈，戒猖狂，戒词讼，戒轻薄，戒酒色。只有这样，才能让士卒们健身、愉快，还有助于领悟礼义。”
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