这也让那卢一正越发难以相信。
唯有在最后一道最难的，一个学校一般也没几个人能做出的大题上，可以很清楚的看到李尘光是没答完的，只写了4，5行。
“他最后题没答完。”
“是的，我过去交卷的时候，他在解最后一题，然后……”
邓韬指了指最下边的一行，那里写着这道题目的阿尔法的取值范围，“他看时间来不及了，直接把答案写了，居然让他写对了。”
邓韬说着，在答案上也打了个钩。
解答题答案对了也是要给分的。
“但是鉴于他过程空了一大堆，这题还是要扣……5分的。”
邓韬随即从上到下阅览了下，在上边的桌子上标上了，“145分”的成绩。
卢一正实在有些难以置信，“不，不是吧，他就考了40分钟啊，145分？”
别人可是2个小时都不够考的。
而且。
“最后一题，就写了四五行，心算把答案算出来了？”
卢一正执教这么多年，都没听说过这种事。
那是超级难的大题目，可不是什么1加1等于二的心算题。
还是邓韬比较随和，微笑说道，“以我多年教学经验，越调皮的孩子其实越聪明，他们就是太聪明了才不肯好好学习，但是……我也没见过这么聪明的，再给他一分钟，应该就是满分了。”
最后一题没解题步骤，却有正确答案，是最让他也是叹为观止。
卢一正还是觉得不太相信，皱眉道，“感觉像是没思考，答案就都出来了，40分钟，不会是考前漏题了吧。”
邓韬就拿出标准答案的答题卡，指给卢一正，“他这道解答题用的都是跟标准答案不一样的，更简略的答法。”
显然是为了缩减步骤，节约时间。
那么就可以断定，这不可能是漏题，是天才的思维！
邓韬感叹，“孟老师，是个好苗子。”
孟章也有些骄傲，却还是用着训斥的语气说道，“诶，别提了，什么好苗子，这孩子，他聪明是聪明，可成也聪明，败也败在太聪明上了，总是想的太多，而做的太少，就是偷懒。”
“还有，这些狗爬字，难看的要死，语文指定扣分，回头我必须好好教训他去。”
这有点类似于家长对别人家长贬低自家孩子，“我家孩子不行，虽然考了100分吧，但平时上课就是不认真听讲”的那种感觉。
说是贬低，感觉更像是在凡尔赛。
毕竟，40分钟差点拿满分，这种学生，哪个老师不羡慕，不想带呢……
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